意料之外的「一課」

Isaac – youCodia 實習生

一位編程員的教學之旅

我是Isaac,是一名就讀於香港大學應用人工智能的三年級本科生。我在剛過去的暑假加入了青年全球網絡(YGN)擔任STEM 發展實習生。在這短短三個月的經歷中,我不僅在編程和教育方面了解更多,更開拓了我的視野。

在YGN,我透過YouCodia平台創建了有關STEM和編程的課程,並為有特殊教育需要(SEN)的學生提供課堂教學和支援。加入YGN前,我以為這機構只是教授STEM和編程,而每堂課中成果是最重要的,不過YGN的導師卻採用另一個取向。

對於SEN學生來說,課程最重要的目的是要促進他們的社交情感技能並建立自信。例如我觀察到有一位學生起初非常安靜,但在隨後的每一堂課中,他逐漸開始和其他人交流,到了最後,他已經能夠自信地在小組上陳述自己的的理念想法。另外又有一位學生初時見到他難以控制自己的情緒,經常和同學發生衝突;現在他變得有自我覺察能力,能夠管理自己的行為並和其他同學有效地溝通。最感動的一刻就是在一次LEGO活動中,他主動分享積木並幫助其他同學完成作品。他們在短短兩個月內的變化實在令人非常鼓舞,也令我知道自己工作的意義。

起初,我以為在YGN的工作主要是圍繞編程,也預期只會學到編程相關的技能。令我感到意外的是有機會參與教學,使我的收穫遠超於此。在一所特殊學校教學期間,我的任務是教授背景多元的中學生參加Python數碼藝術編程比賽,期間我們遇到不少挫折:例如有些學生對英語理解方面有困難,又或者是專注力不足等。更大挑戰的是,比賽的提交截止日期突然提前,學生們要在開始學Python 後短短的五天內完成作品。所以我和其他教學助理決定改變計劃──根據學生的能力提供教學:例如我們會多引導能力較弱的學生,同時嘗試鼓勵能力較強的學生獨立完成作品。正所謂:「山不轉路轉,路不轉人轉,人不轉心轉」。這次經驗令我體會到當人生不似預期時,我需要靈活應變,相應調整計劃。

總言之,我今年在YGN實習經驗的收穫相當豐富,我的編程技術不單提升了,視野也擴闊了,而且更重塑了我對教育與生命的理解。感謝YGN給予我這次寶貴的工作和學習機會——這段經歷不僅讓我在個人與專業層面上成長,也成為我人生旅程中的一個重要里程碑。

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